最近QS“又双叒叕”的更新了最新的大学排名，对于出国留学的同学来说，每一次排名的刷新都对自己的选校具有极大的参考意义，毕竟QS是世界上具有影响力的排名。
世界排名具有巨大的影响力，说他代表着世界顶级教育水平的走向也不为过，虽然参考价值巨大，但是作为排名，就一定会有比较，例如，“世界排名和英国本土排名哪一个更具有价值”，这个问题常常令无数将要前往英国求学的学子头疼，通常两个排名会出现比较大的排名差距。例如2019年的排名：
- 伦敦大学（UCL）在QS 世界排名（英国）中分别位于第4的位置，在THE 世界排名（英国）中分别位于第4的位置，在ARWU世界排名（英国）中分别位于第22的位置，而在本土TMIES排名中排到了第8位，在CUG中排到了第10，在卫报中甚至排到了第11的位置。
- 杜伦大学，在QS 世界排名（英国）中分别位于第12的位置，在THE 世界排名（英国）中分别位于第13的位置，在ARWU世界排名（英国）中分别位于第22的位置，而在本土TMIES排名中排到了第7位，在CUG中排到了第6，在卫报中甚至排到了第5的位置。
可见在世界排名比较靠前的伦敦大学在本土的排名比较靠后，相反，世界排名中比较靠后的杜伦大学在本土的排名中却非常靠前，甚至挤进了前五。
似乎是两个比较极端的排名，那到底哪个参考价值最大，是具有超高影响力的世界排名，还是影响力较小的本土排名呢？
其实，这样的排名并不能单方面作比较，甚至可以说没有比较的意义，因为两个排名的侧重点不一样，并不能说谁比谁更有价值。
不信，我们一起来看一下。
世界排名：
QS评估指标及权重：
学术声誉占40%；雇主声誉占10%；师生比例占20%；教师人均引用率占20%；国际师资比例占5%；国际学生比例占5%。
ARWU评估指标及权重：
教育质量占10%（获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数）；师资质量占40%（获诺贝尔奖或菲尔兹奖的教职员折合数20%、各学术领域获引用次数最高之科学家人数20%）；科研产出比占40%；学术绩占10%
THE评估指标及权重：教学30%占（含教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25%）；科研占30%（科研声誉18%、研究收入6%、研究产出6%）；论文引用占30%；国际视野占7.5%（国际生和国内生比2.5%、国际和国内师资比2.5%、国际合作2.5%）；产业收入2.5%。
本土排名：
TMIES评估指标：学生满意度（Student experience）；教学质量（Teaching quality）；科研水平：（Research quality）；入学要求（Entry standards）；研究生就业前景（Graduate prospects）；师生比例（Student-staff ratio）；服务设施投资（Services and facilities spend）；学位完成率（Completion rate）；二等一及以上学位获得率（Degree outcomes achieved）
CUG评估指标：入学要求，即入学难度系数（不限），占比10%；学生满意度（满分5分），占比15%；研究质量（满分4分），占比10%；科研人员占教职工比例（满分1分），占比5%；毕业生就业率（满分100分），占比10%；师生比例（不限），占比10%；学术经费/每人（不限），占比5%；获一等或二等一学位学生比例（满分100分），占比10%；毕业率（满分100分，占比10%）。
Guardian卫报评估指标：学生针对课程的满意度；学生对教学质量的满意度；教学评估与反馈；师生比；学校用在每个学生身上的费用；入学标准(门槛高度)； 学生毕业6个月以后的就业情况。
不同的评价标准让这些大学排名结果各异，但是英国本土大学排名（卫报、CUG、Times）和世界大学排名的受众非常不同，也是其中比较重要的原因。
英国本土大学排名的目标读者，是拿着A-level成绩准备申请英国大学本科的英国高中生（和他们的父母）。几乎所有英国本土大学排名都在排名中使用一个数据：NSS（※NSS目前均只针对本科）。
所以对于要前往英国留学朋友关于排名问题，建议参考一下两点：
1. 如果你是在英国读的中学，或者在国内学习A-level，那么在申请英国本科的时候，可以重点参考英国本土的大学排名。
2. 如果你打算从中国国内申请英国大学的研究生甚至博士，那么最好综合考虑英国本土排名和世界大学排名。